iT邦幫忙

2025 iThome 鐵人賽

DAY 2
0
生成式 AI

生成式AI的風起雲湧 - 從教育到企業落地應用 (過去‧現在‧未來)系列 第 2

Day 2|(過去篇) ChatGPT 爆紅之後,我們的工作與生活改變了什麼?

  • 分享至 

  • xImage
  •  

「我們怎麼可能還照以前的方法做事?」

你還記得那一天嗎?
2022 年 11 月 30 日,OpenAI 發布 ChatGPT。短短五天,破百萬用戶,像病毒般在朋友圈、社群與新聞媒體之間瘋傳。

當時我心裡想的不是「這東西會不會取代我們」,而是:「我們怎麼可能還照以前的方法做事?


🧠 從「資訊搜尋」到「內容共創」的分水嶺

在 ChatGPT 之前,我們需要花很多時間去找資料、彙整內容、設計問卷、翻譯文件、想標題、寫簡報。

而 ChatGPT 改變的是——它不只是個查資料的工具,而是能根據語境,幫你生成符合需求的內容。

我曾試過用它幫我寫一封客戶提案信、整理一份設備操作手冊摘要,甚至協助我教學生怎麼設計 RAG 問答系統,全部都比我一個人苦思還快還順。

它讓我重新定義「知識工作者」的意義:

不再只是執行任務的人,而是與 AI 協作、聚焦創意與決策的人。


🏭 在企業現場:AI 不是威脅,是「提升效率的工具」

ChatGPT 的爆紅也讓更多企業開始正視「生成式 AI 的導入價值」。
對我來說,它不再只是 PPT 裡的一張趨勢圖,而是可以真正在工廠現場產生價值的技術

我參與的第一個實驗,是讓工程師用 ChatGPT 對接內部知識庫,詢問排產邏輯、機台參數、報工流程等問題。
後來我們導入了類似 RAG 的技術架構,甚至結合 LangChain 架設自己的企業私有知識問答平台。

成果是什麼?

  • 現場人員不再需要一頁頁翻 SOP 或電話請教老員工
  • 訓練新人的速度加快
  • 錯誤決策減少,因為資訊更透明、容易取得

這不是「取代工程師」,而是
讓工程師從低階反覆的查找工作中解放出來,把腦力用在更有價值的地方


🎓 在教育場域:從「教 AI」變成「用 AI 來教」

我也在教育場域中看見了巨大的轉變。
以前我們教學生什麼是 AI、資料標註、模型訓練;但現在,我們教學生怎麼把 AI 當成工具,用來解決問題、進行創作、完成任務

我設計了一系列生成式 AI 實作課程,讓學生不只是寫 prompt 玩 ChatGPT,而是實際開發:

  • 用 AI 協助診所資訊系統生成醫療摘要
  • 將工廠 PDF 手冊轉成知識問答系統
  • 用 OCR + ChatGPT 快速提取書籍中的出版資訊與分類編號

過去學生最怕寫報告,現在他們怕的是:「AI 幫我寫完了,但我理解它嗎?」

這也是我一直強調的觀念:

生成式 AI 幫你跑,但方向要你自己定。


🧭 不只是新工具,而是思維方式的改變

ChatGPT 的爆紅也讓我重新檢視自己在管理、溝通與專案推進上的做法。

  • 以前,一份會議記錄要開完會才能寫,現在我在會議進行時就能透過語音筆記 + ChatGPT 快速整理出一版初稿
  • 以前,一份內部培訓教材要兩三天才能做完,現在用 AI 協助排版、改寫、轉為簡報,大幅減少耗時
  • 以前,想發一篇推廣文要改十次,現在我可以一次產生五種語氣、三種版本,依個人喜好挑一個使用

這不是取巧,是

新時代的數位生產力。


🌊 ChatGPT 爆紅後,世界已經變了

有些人還在猶豫「AI 會不會取代我」,但我更想問的是:

在這場生成式 AI 的浪潮裡,你準備好了沒?

  • 你有試著用 AI 協助你完成重複性工作嗎?
  • 你會讓 AI 幫你釐清問題、模擬對話、產生創意嗎?
  • 你能不能說出「你如何和 AI 協作」來展現你的價值?

我們不需要每個人都變成 AI 專家,
但我們不能不懂 AI 如何幫助你變強


這是生成式 AI 席捲而來的時代。
從這一刻開始,你所選擇的學習態度,將決定未來幾年內你在產業中的角色與位置!!


📌 敬請期待:

Day 3|第一次把 AI 用進課堂的經驗(教學實錄)


上一篇
Day 1|(過去篇) 生成式AI是什麼?為什麼你該關心
下一篇
Day 3|(過去篇) 第一次把 AI 用進課堂的經驗(教學實錄)
系列文
生成式AI的風起雲湧 - 從教育到企業落地應用 (過去‧現在‧未來)4
圖片
  熱門推薦
圖片
{{ item.channelVendor }} | {{ item.webinarstarted }} |
{{ formatDate(item.duration) }}
直播中

尚未有邦友留言

立即登入留言